يلعب التوجيه الفني دوراً هاماً وحيوياً في العملية التعليمية، فالتوجيه الفني والإشراف التربوي يعمل علي إثراء العملية التعليمية والارتقاء بها والنهوض بالمعلم وإمداده بما يحتاجه من مهارات وخبرات عملية وعلمية متنوعة . يعتبر التوجيه الفني في الأنظمة التربوية الحديثة العين الساهرة على رقابة الجودة النوعية في النظام التربوي، فهو يرصد عن قرب صورة دقيقة للأداء التعليمي المهني في الميدان من ناحية، ومدى فعالية المناهج بما تتضمنه من محتويات وطرائق للتدريس وتقنيات من ناحية أخرى، وذلك من خلال رصد دقيق للواقع مباشرة ثم تقديم المعلومات والحلول التي من شأنها إثراء الميدان وعلاج السلبيات، مع الأخذ بعين الاعتبار رؤيته وجهوده نحو تطوير الخطط وبرامج التنمية المهنية للعاملين.

الأمراض النفسية من أشرس الأمراض العضوية، لأن المرض النفسي من الصعب تشخييصه إلا من قبل المختصيين فقط، كما يصعب علاجه بشكل سريع مقارنتاً بالمرض العضوى، وإذا تفاقم المرض النفسى واستفحل يؤدى إلى زملة من الأعراض والأمراض النفسية الاخرى، واذا لم يؤمن المريض بالعلاج أو انقطع عنه فهو يضر نفسه ويضر من حوله، أما الأمراض العضوية يسهل تشخيصها وتحديد العلاج المناسب لها واذا انقطع المريض عن الدواء اضر نفسه فقط.

المشرف التربوي المبدع هو ذلك المشرف الذي يكون قائدا تشاركيا يحيط نفسه بمعلمين يعملون معه ولا يعملون لديه. المشرف التربوي المبدع يقرأ شخصية المعلمين والعاملين معه، ويشركهم في رسم الخطة المدرسية وتنفيذها، ويشجع المعلمين المبدعين الذين لديهم الرغبة في التعلم والتطوير والنمو المهني المستمر، ويخطط لإعدادهم كفريق عمل فعال مؤهل بالتدريب والإعداد الجيد والتفويض.
المشرف التربوي المبدع يشجع العاملين معه على تقديم أفكار جديدة تحمل بين طياتها الإبداع والابتكار الخلاق، فهو يشجع كل معلم على تقديم أفكار مبتكرة لمشكلة معينة أو وضع تصور معين لتحقيق هدف محدد في أحد مجالات وجوانب العمل التربوي المدرسي.

الرخصة الدولية للكمبيوتر، هي شهادة المهارات الأساسية فى الحاسب الآلي وتطبيقاته. يشمل البرنامج 7 دورات (تكنولوجيا المعلومات والإتصالات ICT، نظام التشغيل Windows، معالجة النصوص Word، الجداول الإلكترونية Excel، العروض التقديمية PowerPoint، قواعد البيانات Access، الإنترنت Internet).

يهدف إلى سد احتياج فعلي يتمثل في إعداد مدربين فاعلين، يتميزون بالقدرة المعرفية لعلم التدريب، والمهارة الجيدة في إدارة التدريب وعملياته الأساسية. تقديم خدمة تدريبية محترفة لا يتأتي فقط عن طريق الاستعانة بخبراء في المادة العلمية، ولكن أيضا خبراء مؤهلين في مجال التدريب، يعرفون مهارات العرض والتقديم، وكيفية إدارة قاعة المحاضارات، وكيفية جعل الطلاب فاعلين وليس مجرد مستمعين، والتعامل مع الأنماط المختلفة من المتدربين.